Nel quadro delle iniziative relative al Centenario della Grande guerra, la Giunta centrale per gli studi storici ha elaborato un progetto dal titolo 1917: un anno, un secolo.
Il progetto consiste nella realizzazione di un convegno e di un percorso di formazione-aggiornamento destinato agli insegnanti dell’ultimo anno delle scuole secondarie di secondo grado romane per presentare le possibili attività didattiche programmabili a partire dai temi del Convegno.
Il convegno raccoglierà lavori originali su problemi specifici che emergono assumendo il 1917 come periodizzante non solo per le vicende della “guerra delle nazioni” (come allora si diceva) ma anche per quelle successive dell’intero secolo. Attraverso questa impostazione si vuole sfuggire alla rituale retorica celebrativa, individuando – fra gli “eventi” militari, politici e culturali del 1917 – quelli che hanno dato vita a dinamiche di lungo periodo, in alcuni casi “secolari”, e ad essi dedicare un’analisi anch’essa di lungo periodo, non limitata a guerra e dopoguerra.